Hoy ha sido el segundo día de exposiciones en la clase de Estructura y Cambio Social, una exposición que como la primera no ha estado exenta de tensión y polémica, pero tensión enriquecedora al fin y al cabo, y bastante emocionante, pues en estas clases parece que puede pasar de todo…
El proceso de digitalización de la música, sus efectos en el mercado de la música, las nuevas oportunidades que surgen en este medio, la nueva concepción de la propiedad intelecutual, la polémica “piratería” y el “mercado de dones”, han sido algunos de los temas tratados por el grupo 10.
Se propone a todos los grupos que cuelguen sus presentaciones (debidamente corregidas y modificadas) y esquemas aquí, para ello, ya sabéis, colgarlos en algún servidor gratuitos (rapidshare) y colgamos aquí el enlace.
Por otra parte, la profesora Lina Gavira va a proporcionarnos un esquema del trabajo (¿conseguiremos aclararnos entonces?).
De nuevo nos gustaría conocer vuestra opinión (comentad) sobre el tema tratado hoy en clase, las aportaciones hechas, etc.
¿Qué pasará en la clase de mañana?
El proceso de digitalización de la música, sus efectos en el mercado de la música, las nuevas oportunidades que surgen en este medio, la nueva concepción de la propiedad intelecutual, la polémica “piratería” y el “mercado de dones”, han sido algunos de los temas tratados por el grupo 10.
Se propone a todos los grupos que cuelguen sus presentaciones (debidamente corregidas y modificadas) y esquemas aquí, para ello, ya sabéis, colgarlos en algún servidor gratuitos (rapidshare) y colgamos aquí el enlace.
Por otra parte, la profesora Lina Gavira va a proporcionarnos un esquema del trabajo (¿conseguiremos aclararnos entonces?).
De nuevo nos gustaría conocer vuestra opinión (comentad) sobre el tema tratado hoy en clase, las aportaciones hechas, etc.
¿Qué pasará en la clase de mañana?
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